27/03/12

Avui ha classe de Naturals, em fet una practica amb grups de tres. Hem fet la practica de agafar dos botelles i conectar-les per un tub i veure si actua la pressió atmosfèrica, efectivament si que s'efectua, l'aigua (encara que les botelles tinguin forma o mida diferent) sempre l'aigua mesurarà igual en un lloc que en l'altre a causa de la pressió que s'exerceix .

20/03/12

Avui ha classe de Naturals Desdoblament hem fet les exposicions dels treballs dels Parcs Naturals. (del laboratori hem anat a la nostre classe, però poder-ho projectar a la pantalla). Primer ha sortit la Natàlia i ho ha fet molt bé, després ha sortit el meu grup i la veritat es que m'he posat molt nerviosa, al acabar la nostre exposició ha sortit el grup de l' Àlex.

13/03/12

Avui a classe de Naturals Desdoblament la Cristina ens ha repartit els treballs dels Parcs, la meva Nota és de 7'13, no està gens malament, però també podria haver estat millor. Després ens ha passat un programa per fer mapes conceptuals, ja que a la majoria no se'ns dona bé, i ens ho ha ensenyat. Després el meu grup del parc natural ha seguit fent el power ponit ja que la setmana que ve, exposem!

Problemes de globus...

1.    Material:

-2 globus

-Una agulla

2.    Procediment.

Inflem els dos globus. Un cop estiguin ben inflats, a una mesura assequible, amb l’agulla punxem un per a la meitat i observem que passa.  Després agafem l’altre i el punxem per qualsevol de les seves dos puntes (per a dalt o per a baix).

3.    Que ha passat?

Quan punxes el primer globus per a la meitat explota. Quan punxes el segon globo per algun de les seves dos puntes aparentment no passa res, però si ens apropem, podrem escoltar con es desinfla el globo per el forat que em fet al punxar-lo.

4.    Explicació.

L’aire que introdueixes amb la boca al globo fa que les seves parets s’estirin, en uns llocs més que en d’altres. L’aire que hi ha dins està empenyent en totes direccions, menters més aire tingui el globo estarà subjecte a mes pressió. Quan el perfores per a la meitat el material està molt estirat, a prop del seu límit de ruptura, mentrestant en els dos extrems el material encara es molt fort per trencar-se

1/03/12

Avui ha classe de naturals em estat corretgint els deures, em fet més problemes del que no ens surten sobre la teoria de la força i la presió. Despres  ens ha recordat que era la pressió (quantitat de força que està exergint un cos sobre la terra en funcio de la superficie que ocupa) i ens ha ensenyat la seva formula P= F/S
hi han 2 tipus de pressió, la hidráulica i l'atosferica.

29/02/12

Avui a la classe de Naturals, la Cristina ens ha explicat com es feien correctament els exercissis que teniem de deures per avui i ens ha dit que jo i la Judith tenim un positiu per presentar els deures el cap de setmana.
Després hem estat repassant el que havien fet a classe i hem fet alguns exercicis, ens ha demanat que aquest el féssim al bloc:
 <- 7N  ^ 4N  -> 8N

8-7=1
1 N  i 4N
Fr= V-- (arrel quadrada) 16 +1=  V--17 = 4,123...

28/02/12

Avui a classe de Naturals el meu grup dels ecosistemes em mirat els comentaris que la Cristina ha posat en el nostre treball. Despres em Estat fent els Sites, les correccións als companys, sobre els treballs.

22/02/12

Avui em fet el dia de la ciència al Institut. El tema d'avui eren els Ratpanats. Quan em estat amb la Cristina em seguit fent l'activitat del taller anterior i ella ens ha posat un vídeo, però com no atenien molt ens ha dit que paréssim de fer l'anterior activitat. Em acabat de veure el vídeo i em jugat a un joc semblant a la oca, però amb preguntes sobre els ratpanats que ens havien explicat al vídeo.

21/02/11

Avui a classe de Naturals Partida em acabat la practica de l'altre dia, ja que no la em pogut fer a casa perqué  no s'haviem com s'ha de fer. La Cristina ens ha ajudat.

16/02/12

Avui a classe de naturals, la Cristina ens ha explicat que son les forçes internes, que sòn les que apareixen a nivell atomic , mantenen el núcli unit i els electrons movent-se al seu voltant.
Un protó: situat al nucli te una carrega possitiva
Un neutro situat al nucli no te carrega.
L'electro situat a l'escoça te una carrega negativa.

+ i - = s'atrauen
+ i + = es repel·len
El magnetisme atrau coses a distancia per un camp magnetic.  La terra es el major iman i la terra també provoca la gravetat que fa existir el pes.
La gravetat depen de la Massa i del Pes. P = m·g  (Pes= Newtons, Massa= kg, Gravetat = 9'8 N/kg)

15/02/12

Avui a classe de Naturals la Cristina ens ha introduït al nou tema de física, ja que a casi tots ens costa molt. em parlat de la percepció que podem percebre les coses de maneres diferents. També em parlat de l'interació que es la semblança entre dos coses, la força es el resultat de l'empenta que permet modificar la posició de l'objecte. El contacte ( quan dos coses estan en contacte). A distancia(deguda a la acció del camp) i externes (s'actua de forma directe sobre les coses) , aquests son els tipus de força. La Fricció quan un cos es desplaça sobre un altre.
Després ens ha donat els examens (6,14) , i després em fet el bloc.

14/02/12

Avui a classe de Naturals Partida,la Cristina ens ha dit que començarem a utilitzar l'altre llibre ja que el de biogeo ja l'em acabat. Ens ha introduit una mica en el temari, explicant-nos coses sobre Newton, sobre la força i sobre el pes i la gravetat . No m'ha quedat gaire clar, espero que demà o la setmana que bé ho pugui entrendre millor.

9/02/12

Avui a classe de Naturals, em fet l'examen, m'ha anat regular. Espero que el pròxim em vagi millor. Després quan l'hem acabat em fet el bloc, jo no he pogut perquè tenia l'ordinador a casa.

8/02/12

Avui a classe de Naturals, la Cristina ens ha explicat com es treia la numeració de la portada. Després ens ha recordat que demà tenim l'examen del tema 3.
Avui em fet una petit repàs de les molses i les falgueres, ens ha dit que en el examen no sortiria que li expliquéssim com es el cicle ni de una falguera ni d'una molsa però ens ho ha explicat [ un gametòfit forma gametas que aquestes formen l'esporòfit que aquest creix i forma el gametòfit i així successivament]. També ens ha dit que un xampinyó es l'òrgan reproductor dels fongs.

2/02/12

Avui, casi tota Espanya s'ha llevat blanca i amb neu caient dels núvols. Per raons privades, a la meva mare no li agrada agafar el cotxe quant esta nevant. A les 8:45 aproximadament quan ha anat a portar al meu germà al cole, de passada també m'ha portat a mi. He perdut mitja hora de classe, i quan he arribat no he pogut anotar molts apunts ja que no s'havia per on haven, la Cristina ens estava repassant la lecció.
Quan jo he arribat estaven repassant la reproducció de plantes amb llavor, que en una part dels casos, els animals formaven part, ells es menjaven el fruit, o la llavor i després al fer-ho sortir la llavor ja s'havia desplaçat.
També la que es fa servir en les flors es la pol·linització. (aquí intervenen les abelles).
Planta jove = Plantula

1/02/12

Avui a classe de Naturlas la Cristina ens ha repartit els treballs dels volcans, el meu grup ha millorat bastant de un 4 i algu a un 6, 65.
Després també ens ha repartit els posters que faltavan,( jo li he anat a preguntar la nota i la meva nota es d'un 6'6 en el poster).
Al acabar em comenat la classe, avui ens ha explicat la reproducció sexual i Asexual.
La reproducció asexual es la que d'un individu en sorgeix un o més d'un identics al progenitor.
- L'escissió, d'un individu en sorgeixen 2 (estrelles de mar,...)
- gemmació, es crea un bony i d'aquest surt un altre individu (corals,...)
.Esporulació, un individu genera una gema i d'aquesta en surten espores (crustacis,...)
Relacións sexuals, de dos individus en sorgeixen 1 o més d'un geneticament difarents als seus progenitors.
-fecundació interna, es forma dins del cos
- fecundació esterna es crea fora del cos ( casi sempre es dona el cas dels acuatics)

Embrió
- vivipers, es formen dins de la famella( la majoria de mamifers)
- ovovipers, l'ou es desenvolupa dins pero a l'hora de neixer surt del cos de la mare.
- ovipars, es fecunda dins de l'ou, pero aquest fora de la mare.

31/01/12

Avui ha classe de Naturals Desdoblament la Cristina ens ha explicat que tenia que tenir el treball que l'hi em de entregar la setmana que bé. Després ens ha mirat el que teniem de treball fet, (el meu grup te poc fet). Li he explicat com em va anar la meva passada per a la biblioteca i em seguit fent el treball!

26/01/12

Avui, a classe de Naturals la Cristina ens a reexplicat el que ens va explicar ahir, ja que la gran majoria no ho vam entendre. (El que ens va explicar ahir va ser l'eix anteroposterior, la cefalització,...). A mes a mes ens ha explicat les parts dels animals, (tòrax, cap, extremitats,...). Després ens ha explicat com es nutreixen els éssers vius.

Ara mateix estic a la biblioteca ja que li vaig pometre a la Cristina que hi aniria ja que mai he anat a una, aquí teniu una foto amb la Noelia! A per cert també està la Judith!

25/01/12

Avui a classe de Naturals la Cristina ens ha donat una part dels pòsters de las Illes Medes i de L'alzinar, el meu era un d'ells, la Andrea i la Meri els han penjat a la paret. I la Cristina ens ha dit com haviem de puntuar els pòsters( ens ha donat uns apunts).
Després ens ha explicat la morfologia (aspecte) dels éssers vius, el nostre i el de la majoria d'animals es el de bilateralitat, sistema d'esquerra a dreta, quant, si et divideixes de dalt a abaix per la mitat ets igual a l'esquerra que a la dreta. 
Anteposterior, es l'eix que divideix la part frontal de la anterior. I la cefalització, es l'acumulació de teixits nerviosos formant el cervell o ganglis cefàlics.

24/01/12

Ahir, a classe de Naturals Desdoblament, la Cristina ens va agrupar per els grups i a un de cada grup li va explicat el que s'havia de explicar en el treball sobre les plantes. Després ens ha repartit els examens (7'31), la meva nota per a mi està força bé!
Després ens ha revisat avera si havien fet els deures, ens ha dit que em de posar mes consumidors secundaris i descomponados. I li he promes que aniria a una biblioteca amb la Judith, i em faria una foto i la penjaria al bloc!(ja que jo no he anat mai a una biblioteca, accepte amb el cole ha veure cuadres).

19/01/12

Avui ha classe de Naturals, no em fet cas a la Cristina i com que ahir tampoc li vam fer cas s'ha cansat i ens ha posat a copiar la reproducció de les plantes, la veritat es que no m'ha quedat molt clar.

18/01/12

Avui a classe de Naturals la Cristina ens ha estat explicant:
- La fotosíntesi és l'acció de les plantes per a alimentar-se. (:) agafar les sals minerals i l'aigua de la terra, formant la saba bruta que aquest puja per la xilena fins a les fulles, allà la fulla absorbeix CO2 i aquest es barreja amb les sals minerals i l'aigua. Els glúcids es formen gracies a la llum solar, i gracies a això es despen el O2.
Desprès la saba elaborada es transporta pel floema cap abaix de la tija.

També ens a dit que sense la fotosíntesi l'oxigen del planeta no es podria respirar, i per això abans la vida era marina perquè no hi havien plantes.
 Les plantes es mouen de dos maneres:
 - Nàstic(com els gira-sols, les plantes carnívores,..)
 - tropismes:degut al creixement,pot ser negatiu(va amb la gravetat) o positiu (va en contra la gravetat).Desprès la planta pot ser: Fototropisme(busca la llum) Higrotropisme (les arrels busquen la zona mes humida) Geotropisme( les arrels tiren avall)  Quiotropisme( busca la concentració més gran de sals)

17/01/12

Avui a classe de Naturals la Cristina ens ha dit que havien de fer un treball en grups de 4 persones sobre un parc  natural a la Península Ibèrica. Ens ha deixar elegir els grups a nosaltres, però ha fet algun canvi, a mi m'ha tocat amb la Judith Pérez (Que vaig fer amb ella el treball dels volcans), el Sergi Rodríguez(Que amb ell vaig fer el treball de les Illes Medes), i la Noelia San Isidoro (Que amb ella també vaig fer el treball dels volcans).
Per fer aquest treball tenim tres setmanes, avui em triat el Parc Natural de Cabañeros, a Castilla La Mancha. Per la setmana que ve em de tenir 10 especies triades per fer el treball. Aquest treball es similar al dels volcans, s'ha d'entregar el treball, i fer una exposició.

12/01/12

Avui a classe de Naturals la Cristina ens ha demanat els postes que havíem de fer per avui, consistia en que en una cartolina de DNA3 fer un petit "resum" de els consumidors, la localització, el biòtop i la biocenosi,... de les Illes Medes o del Alzinar.
Desprès d'entregar-li em començat amb l'apartat de la flor amb el llibre digital. La flor te dos parts diferenciades: l'arrel(absorbeix els nutrients)  i el tany(part superior). La flor consta de tija (òrgan), fulles (fan la fotosíntesi), arrel (fixa la planta al terra).
Per fabricar-se el seu propi aliment necessiten, aigua i sals minerals, combinació de Co2 i H2O, saba elaborada i oxigen.
També ens ha explicat per sobre les parts d'una fulla:

11/01/12

Avui a classe de naturals amb la Cristina em començat un tema nou "Com funcionen els éssers vius". Aquests estan classificats en:
- Fongs, amb cèl·lules pluricel·lulars.
- Moneres, amb cèl·lules unicel·lulars.
- Protoctists, amb cèl·lules pluricel·lulars.
- Plantes, amb cèl·lules pluricel·lulars.
- Animals, amb cèl·lules pluricel·lulars.
 També ens a comentat que hi ha solament el 20% d'éssers vius reconeguts, i que totes les formigues juntes pesem moltíssim més que els éssers humans.
Les funcions vitals dels éssers vius són; la nutrició, la reproducció i la relació.
La diferencia entre plantes i animals es que les plantes es fabriquen el seu propi aliment i els animals l'han de anar a buscar.
Els fongs són pluricel·lulars però no s'organitzen el teixits( teixit, agrupació de cèl·lules) per no tenir teixits no tenen ni orgens ni aparells ni sistemes. Però tenen la mateixa funció.

10/01/12

Avui ha classe de Naturals Desdoblament, la Cristina ens ha explicat que era una clau dicotòmica per fer una practica, la clau es però saber com es són els objectes, com en el "Quien es quien", en aquest joc es van fent preguntes com; "El seu cabell és ros?" i es respon, si o no, pues aquí és semblant. Com aquesta imatge: (A tots o casi tots ens ha costat entendre-ho ja que es bastant complicat)

Després em fet la practica, que consistia en fer això però del teu company, jo l'he feta del Sergi Martínez ja que estava al meu costat.